In Zusammenarbeit mit der IKEA Foundation hat UNICEF in Indien, Afghanistan und Pakistan Programme zur Stärkung der Handlungskompetenz von Jugendlichen durchgeführt. Diese Programme umfassten mehrere Strategien zur Änderung von Einstellungen und Verhaltensweisen in Bezug auf geschlechterdiskriminierende traditionelle Normen und Praktiken, um soziale Probleme wie niedrige Einschulungsraten, Kinderheiraten und Teenagerschwangerschaften anzugehen.

C4ED übernahm die Evaluierung des Programms in Indien, die eine Überprüfung der Strategie zur Wirkungsevaluierung, die Erhebung und Analyse der Enddaten sowie den Bericht und die Verbreitung der Ergebnisse umfasste. Es wurde ein gemischter Methodenansatz verwendet, um die Auswirkungen des Programms auf die Einschulung, Kinderheirat und frühe Schwangerschaft ganzheitlich zu bewerten. Darüber hinaus wurden auch Verhaltensänderungen durch die Verbesserung des Wissens und des Verständnisses für schädliche traditionelle Praktiken und eine verstärkte Interaktion innerhalb und zwischen den Generationen zur Förderung geschlechtsspezifischer Normen und Praktiken bewertet. Darüber hinaus führte C4ED eine Syntheseprüfung durch, um die länderübergreifenden Erkenntnisse über die Auswirkungen der Programme in den drei Zielländern zu analysieren und evidenzbasierte praktische Implikationen zu ermitteln.